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A. PRESENTATION

La Seconde Générale

Année de détermination, la classe de seconde générale marque un changement important dans la scolarité des élèves. Pour laisser aux élèves des choix les plus ouverts possibles, la seconde générale leur apporte une culture générale commune, tout en leur permettant de découvrir de nouveaux domaines : littéraires, économiques, scientifiques ou technologiques.

Mieux orienter chaque lycéen, mieux l'accompagner dans son parcours scolaire, la réforme du lycée, qui s'applique depuis la rentrée 2010, propose un parcours plus progressif et individualisé.

La seconde générale associe désormais:

• des enseignements communs (80 % de l'horaire-élève)
• des enseignements d'exploration au choix

Info +: Une préparation aux examens de Cambridge est possible dès la classe de seconde. Ces diplômes constituent une référence comme niveau d'anglais à l'échelle mondiale tant dans le domaine universitaire que dans le domaine professionnel.

Les cours de préparation  sont proposés aux élèves volontaires  le mercredi après-midi au rythme de 1h par semaine par groupe de compétences.

En savoir plus sur les Examens de Cambridge : Voir Rubrique "International"

La Seconde de Transition

La seconde de transition est une classe de seconde en deux ans qui s'adresse aux élèves de 3^ème  en difficulté pour lesquels le redoublement n'est pas opportun mais qui n'ont pas, à la fin de la classe de 3^ème, atteint le niveau nécessaire pour aborder des études dans une filière menant à un baccalauréat général ou technologique.

Cette seconde "Passerelle" a pour objectif de dynamiser, compléter et élever le niveau des connaissances, développer l’autonomie, faire acquérir des méthodes de travail, aider chaque élève à construire un projet d'orientation en tenant compte de ses capacités et de ses goûts.

Cette seconde d’orientation a été mise en place par le Campus La Salle Saint-Christophe pour redonner confiance aux élèves, en consolidant leurs bases avec un travail personnel plus approfondi, un accompagnement scolaire attentif, une mise à niveau scolaire et des études encadrées.

La pédagogie mise en place :

• Outils méthodologiques autour de la notion des intelligences multiples :
  • "apprendre à apprendre"
  • tests d’apprentissage
• Prise en compte des « DYS »
  • Dyslexie
  • Dysorthographie
  • Dyspraxie
  • Dyscalculie
• Évaluation par contrat de confiance (E.P.C.C.)
• Programme de seconde étiré sur 2 années
• Flash back régulier sur des notions mal acquises les années antérieures
• Réalisation d’un document portfolio qui accompagne le jeune tout au long de sa scolarité.

B. NIVEAU REQUIS

• La Seconde Générale est accessible après une 3^ème  générale ou 3^èmealternative.
• La Seconde Passerelle est accessible après une 3^ème  générale ou une 3^èmealternative.

Chaque jeune est rencontré par le directeur ou l’un de ses adjoints. Il est amené à présenter son dossier scolaire et surtout son projet au sein du Campus La Salle Saint-Christophe.

C. PROGRAMME

Seconde Générale

Seconde de Transition

• Organisation de la formation :

• 1ère année de Seconde de Transition :
  • 8 semaines de remise à niveau sur programme de 3ème
  • 26 semaines durant lesquelles 40% du programme de la Seconde Générale est abordé
  • 2 semaines de stage en entreprise

• 2ème année de Seconde de Transition:
  • 34 semaines durant lesquelles 60% du programme de la Seconde Générale est abordé
  • 2 semaines de stage en entreprise

• Contenu de la formation

• Français  (7 heures par semaine)

Acquisition de savoirs et d’une culture littéraire, maîtrise de la langue française orale et écrite associée à une formation personnelle et citoyenne.

• Histoire-Géographie (3 heures par semaine)

En histoire, l’accent sera mis sur la prise en compte de la mesure du temps (frises) et la relation entre fait et événement.
En géographie, l’accent sera mis sur la dimension spatiale, multi scalaire, et la lecture des documents cartographiques et photographiques.

• Mathématiques (5 heures par semaine)

S’exercer aux Mathématiques afin de conforter savoirs et savoir- faire.  
Programme allégé : l’ensemble représente un peu plus de 50% du programme général.
(Ensembles de nombres, les 4 opérations, fractions, puissances, équations du 1er degré à une inconnue, transformations d’écriture, équations produit et équations quotient, géométrie plane : configurations du plan ; les transformations ; isométrie des triangles, statistiques, fonctions : méthodes graphiques sans démonstration, trigonométrie dans le triangle rectangle, les vecteurs du plan)

• Physique-Chimie (4 heures par semaine)

Observation, Expérimentation et questionnements relatifs à la compréhension du monde et de la technologie. Une attention plus particulière est portée sur l’utilisation de l’outil mathématique et sur l’expression écrite.

• Langues Vivantes (3 heures par semaine)

Atteindre un seuil intermédiaire de compétences langagières tel que défini par le niveau A2 du Cadre Européen Commun de Référence (CECR).

• Comprendre des expressions simples de la vie courante en relation avec des domaines immédiats de priorité (identité, vie familiale, occupations, loisirs…)
• S’exprimer sur des sujets familiers et habituels (descriptions, échanges simples, renseignements...)

• EPS (4 heures par semaine)

Apprendre à gérer une confrontation collective par un investissement individuel et le dépassement de soi.
(Sports collectifs, gymnastique, lancer, escalade)

Sur le plan de l’approche pédagogique, on soulignera également :

• La mise en œuvre du portfolio outil de suivi du projet de l’élève
• Les semaines modulaires (arythmie durant l’année avec des semaines thématiques)
• Évaluation progressive : de la lettre à la note (pendant les 8 premières semaines)
• Évaluation et auto-évaluation
• Plan d’enrichissement individuel (P.E.I.)
• Rencontre individuelle avec le prof principal
• Oraux rapport de stage en 2ème  année
• Écrit bac blanc

D. DEBOUCHES

Après la seconde, les lycéens de seconde générale doivent choisir la voie et la série envisagées.

• En première générale, trois séries : S  E.S. ou L.
• En première technologique, sept séries de baccalauréats technologiques : S.T.2.S, S.T.L., S.T.I, S.T.I. arts appliqués, S.T.G., STAV, hôtellerie et T.M.D.