Mr. David BARATGIN
« Le Baccalauréat « S » offre une formation générale qui implique des capacités de concentration, de rigueur et de raisonnement. Il vise à développer une culture scientifique fondée sur des savoirs et sur l’expérimentation, mais il permet aussi d’approfondir des connaissances générales. La formation s’adresse, en priorité, à des élèves ayant un bon niveau scientifique et un esprit d’analyse en fin de classe de Seconde Générale. Elle nécessite une quantité de travail conséquente et une bonne capacité d’organisation. Outre les matières scientifiques, il faut ne pas oublier l’importance des disciplines générales – soit la moitié des coefficients du Baccalauréat – qui permettent à un certain nombre d’élèves de réussir leur examen sans obtenir de résultats remarquables en sciences.
L’attrait pour cette filière d’ « excellence » réside aussi du fait des nombreuses formations supérieures qu’elle offre, contrairement aux autres types de Baccalauréat. Au Campus Saint-Christophe, des effectifs réduits et un suivi personnalisé en sciences dispensé par des professionnels aident à mieux appréhender les contenus du programme. »
PRESENTATION | NIVEAU REQUIS | PROGRAMMES | DEBOUCHES
A. PRESENTATION
Un Baccalauréat pour développer une culture scientifique et se préparer à des études supérieures longues.
La série scientifique s’adresse à des élèves qui savent observer, démontrer, exposer clairement un raisonnement et rédiger.
Le bac S
- Se prépare en deux ans
- Épreuves anticipées de Français en fin de 1ère(écrit + oral) et Travaux Personnels encadrés
- Examen en fin de formation concernant toutes les matières (sauf l’EPS évalué en CCF)
Les + du Campus La Salle Saint-Christophe
Les élèves de Bac S peuvent approfondir leur niveau de langue anglaise en suivant la préparation aux Examens de l’Université de Cambridge. La formation prépare les candidats principalement aux diplômes du PET (niveau B1) et du FCE (niveau B2). Depuis 1997, près de 200 candidats ont été diplômés – soit un taux de réussite de plus de 91% ! Ces examens ont permis à de nombreux élèves de Bac S de valoriser leur niveau de langue tant au niveau de l’enseignement supérieur que dans leur domaine professionnel.
B. NIVEAU REQUIS
Niveau requis : Bon niveau scientifique en fin de Seconde Générale
Chaque jeune est rencontré par le directeur ou l’un de ses adjoints. Il est amené à présenter son dossier scolaire et surtout son projet au sein du Campus La Salle Saint-Christophe.
C. PROGRAMME
Les informations ci-dessous sont valables pour la promotion en cours. A la rentrée 2011, une nouvelle architecture de formation sera proposée conformément aux nouveaux programmes du Lycée et à la rénovation du Baccalauréat.
| BAC S | Première | Terminale |
Coefficient au Bac S |
|---|---|---|---|
| Enseignements obligatoires communs | |||
| Mathématiques | 5 h | 5 h 30 | 7 |
| Physique-chimie | 4 h 30 | 5 h | 6 |
| Biologie-Ecologie | 5 h | 5 h |
7 Ecrit : 5 Tp : 2 |
| Histoire-géographie + Éducation civique, juridique et sociale (HG) | 3 h | 3 h | 3 |
| Français | 4 h | - |
4 Ecrit : 2 Oral : 2 |
| Philosophie | - | 3 h | 3 |
| LV1 | 2 h | 2 h | 3 |
| LV2 (b) | 2 h | 2 h | 2 |
| Agronomie-territoire-citoyenneté | 3 h 30 | - | 2 |
| EPS | 2 h | 2 h | 2 |
| Travaux personnels encadrés (TPE) | 2 h*** | - | |
|
39 coefficients |
|||
| 1 enseignement de spécialité au choix en Terminale | |||
| Agronomie-territoire-citoyenneté | - | 3 h 30 | |
| Option facultative | |||
| Hippologie et équitation (a) | 3 h | 3 h | |
(a) Suivre les cours au Centre équestre du Campus pendant 2 ans. Évaluation en Contrôle Continu en cours de Formation (CCF)
D. DEBOUCHES
Le Bac S n’est pas un diplôme professionnel. Il donne accès à une gamme étendue de formations supérieures. Un choix qui s'opère en fonction de vos goûts, de vos aptitudes, de vos objectifs, mais aussi de vos résultats. Un solide dossier scolaire (classes de Première et Terminale) offre de nombreuses opportunités dans toutes les formations.
- Poursuite d’études : classes préparatoires aux grandes écoles, écoles d’ingénieurs, écoles spécialisées, universités en sciences et technologies, santé, économie-gestion…, BTS/BTSA, IUT (Génie Biologie)
- Les métiers :Ils se trouvent dans de nombreux secteurs professionnels tels l’industrie, la recherche, la santé, l’agroalimentaire. Les ingénieurs s’orienteront, au choix, vers les fonctions recherche et développement, production, commercialisation…
ENSEIGNANTS de PREMIERE « S » 2010 / 2011
| MATIERES | ENSEIGNANTS |
|---|---|
| FRANÇAIS | Mme Marie Claude BARTHE |
|
LANGUE VIVANTE 1 ou LANGUE VIVANTE 2 (Anglais, Espagnol ou Allemand) |
M. David BARATGIN Mme Cathy LEGER Mme Anette Von WILAMOWITZ |
| HISTOIRE- GEOGRAPHIE | Mlle Audrey POURCET |
| MATHEMATIQUES | Mme Anne-Christine INTARTAGLIA |
| PHYSIQUE- CHIMIE | Mme Josiane LEMENN |
| BIOLOGIE-ECOLOGIE | M. Christophe LIAGRE |
| EPS | M. Pascal CAUQUIL |
|
Spécialité : A.T.C. Agronomie & Economie |
M. Christophe LIAGRE Mlle Fanny GRATELOUP |
> Professeur Principal :Mlle Audrey POURCET
> Éducatrice référente :Mlle Virginie LAVIGNE-CASTERAN
ENSEIGNANTS de TERMINALE S 2010 / 2011
| MATIERES | ENSEIGNANTS |
|---|---|
| PHILOSOPHIE | M. Didier BIGOU |
|
LANGUE VIVANTE 1 ou LANGUE VIVANTE 2 (Anglais, Espagnol ou Allemand) |
M. BARATGIN Mme BEAUNEZ Mme Von WILAMOVITZ |
| HISTOIRE- GEOGRAPHIE | Mlle POURCET |
| MATHEMATIQUES | Mlle Sylvie DAUGE |
| PHYSIQUE- CHIMIE | M. Julien SOPICK |
| BIOLOGIE | M. Christophe LIAGRE |
| EPS | M. Pascal CAUQUIL |
| Spécialité : A.T.C.Agronomie | M. Christophe LIAGRE |
> Professeur Principal & Coordinateur filière : M. David BARATGIN
> Éducatrice référente :Mlle Virginie LAVIGNE-CASTERAN
